튜터 지원 동기 및 팀 개설 신청 배경조사

과목명

인지신경과학의 기초

담당 교수

조수현 교수님

이 과목의 튜터로 지원한 동기는 무엇입니까?

지난 해 이 수업을 들으면서, 인지신경과학이라는 분야에 큰 매력을 느꼈습니다. 졸업을 앞둔 마지막 학기에, 제가 즐겁게 들었던 수업의 튜터로 활동하면서 이 수업을 수강하는 학생에게 도움을 주고 싶습니다. 또한 대학원에 진학하여 이 분야를 전공할 계획이기 때문에 튜터링 준비를 통해 지난 학기에 배운 것을 복습하고 전달하는 과정은 제 학업에도 도움이 될 것이라고 생각합니다.

이 과목의 튜터링이 필요한 이유는 무엇입니까?

(예: 학습 양이 많고 시험이 어렵기 때문에 매주 모여 꾸준히 공부하는 것이 필요하다.

프로젝트 및 조별 발표 등을 중심으로 수업이 이루어지기 때문에 협동학습이 필요하다. 등)

이해하고, 암기해야 할 분량이 많은 편이기 때문에, 매주 정기적으로 만나서 서로의 학습 상태를 확인하는 과정은 분명히 도움이 된다고 생각합니다. 인문계열 학생으로서 일부 주제(예: 망막의 간상체에서 일어나는 생화학적 반응)를 공부하다 보면 질문이 끝도 없이 이어질 수 있는데, 튜터 및 다른 튜티와 질문을 공유한다면 좀 더 효율적인 학습을 하는 데 도움이 될 수 있을 것입니다.

이 과목의 튜터링을 진행하면서 주로 활용할 수업 방법은 무엇입니까?

(예: 기본개념의 설명, 공식의 증명, 연습문제풀이, 강의주제와 관련된 토론, 수업관련 실습 및 견학 등)

일주일에 2시간씩 진행될 예정이며, 예습 위주로 진행하려고 합니다. 수업에서 배울 내용과 관련된 기본적인 용어만 정리하고 가더라도, 수업시간에 교수님께서 영어로 설명하시는 내용을 이해하기 쉬울 것이라고 생각합니다.

이 과목의 튜터링 팀에 신청하고자 하는 학생들에게 전하고 싶은 말을 써주세요.

저는 지난 학기에 <생물심리학> 튜터로 활동하였고, 점심시간을 이용하여 일주일에 2번, 수업 직후 1시간 동안 다 같이 김밥을 먹으면서 다음 수업 예습을 진행하였습니다. 제가 튜터로 활동하면서 중요하게 생각하는 것은, 튜터링 참가를 위해 사용하는 일주일 2시간이 바쁜 튜티 분들에게 결코 시간 낭비가 되지 않도록 하는 것입니다. 이번 튜터링에서도 마찬가지로, ‘도움이 되는’ 튜터가 될 수 있도록 노력하겠습니다.