튜터 지원 동기 및 팀 개설 신청 배경조사

과목명

건축재료 및 구조실험

담당 교수

심현주

이 과목의 튜터로 지원한 동기는 무엇입니까?

건축공학과에서 3학년 동안 지내면서 가장 크게 느낀점이 선, 후배간의 의사소통이 적고 후배들이 도움을 청하려고 하여도 적당한 선배들이 없다는 것이었습니다. 공학과 자체가 사람이 적을뿐더러 학부로 들어와 학과로 나뉘기 때문에 더욱 더 심한 것 같았습니다. 그런 느낌을 받으면서 지내 고학번이 된 제가 후배들에게 똑같은 느낌을 받지 않게 조금 더 도와줄 수 있는 것이 없을까 고민하던 중에 이 튜터링 제도를 알게 되었습니다. 비록 그렇게 많은 도움이 되진 못하지만 그 과정을 조금 더 미리 밟은 선배로써, 그 과목을 조금 더 쉽게 이해하고 더 좋은 성적을 내도록 도와주고 싶습니다. 더 나아가 그 과목 뿐만아니라 전반적인 생활이나, 앞으로 나아갈 길에 대해서 같은 위치에 서서 도와주고 싶습니다.

이 과목의 튜터링이 필요한 이유는 무엇입니까?

(예: 학습 양이 많고 시험이 어렵기 때문에 매주 모여 꾸준히 공부하는 것이 필요하다.

프로젝트 및 조별 발표 등을 중심으로 수업이 이루어지기 때문에 협동학습이 필요하다. 등)

이 과목 같은 경우에는 이 과목을 맡으신 교수님이 바뀌시고 두 번째 하는 수업입니다. 제가 들었을 때 바뀌고 나서 처음으로 하신 수업이여서 아직 그렇다할 공부방법이나 가이드라인이 없습니다. 그렇기 때문에 쌓여있는 자료도 없고, 어떻게 공부해야하는지, 그리고 전반적인 수업의 막막함이 클 것입니다. 수업을 먼저 들어본 사람이 어떤 것이 중요하며 어떤 것을 위주로 보는지 정확히 알려줄 수 있다면 좋을 것 같습니다. 또한 실습과목이기 때문에 여기에 수반되는 레포트나 발표 등 준비해야할 것이 많기 때문에 이를 직접적으로 해보아서 도와줄 수 있는 사람이 필요할 것입니다.

이 과목의 튜터링을 진행하면서 주로 활용할 수업 방법은 무엇입니까?

(예: 기본개념의 설명, 공식의 증명, 연습문제풀이, 강의주제와 관련된 토론, 수업관련 실습 및 견학 등)

우선은 무엇을 설명하고자 이 수업을 하는지에 대한 기본적인 개념의 정립을 기본으로 다루며, 강의 주제에 관련된 실습 보고서 작성요령과 발표방법 등에 대하여 토론식, 연습식으로 진행할 생각입니다. 제일 중요한 것은 학년이 올라감에 따라 쓰이게 될 개념 정립에 초점을 맞추어 지속할 수 있는 공부 방법을 제시할 생각입니다.

이 과목의 튜터링 팀에 신청하고자 하는 학생들에게 전하고 싶은 말을 써주세요.

이제 2학년에 올라와서 공학과가 어떤 곳인지 느낌을 많이 받았을 거라고 생각합니다. 공부하는 것 뿐만 아니라 여러 가지 고민이 많을 때이고 막막하기도 할 것 같구요. 이번 튜터링을 통해서 한 과목을 공부하는 것도 중요하지만 그 이외에 공부하면서 느끼는 점이나 학과 공부를 하면서 느낄 수 있는 힘든 점 모두 털어 놓고 도움을 구할 수 있는 사이가 되었으면 좋겠습니다. 이번 튜터링을 통해서 마치 흑석동에 있는 동네형 같은 편안한 느낌으로 같이 공부하고 같이 고민을 나눌 수 있는 사이가 될 수 있으면 좋겠네요. 감사합니다