튜터 지원 동기 및 팀 개설 신청 배경조사

과목명

건축구조역학

담당 교수

심현주 교수님

이 과목의 튜터로 지원한 동기는 무엇입니까?

건축구조역학은 작년까지 건축구조역학(2)로 명명된 과목으로써 공학인증 이수체계도가 바뀜에 따라 이름이 바뀌었다. 이 건축구조역학 수업은 심현주 교수님의 교육 스타일 상 실제로 작년에 해본 결과 많은 사람들이 따라가지 못했던 과목이다. 그럼으로써 포기하는 학생도 많이 있었고 실제로 만족스러운 결과를 얻은 사람이 많지 않았다. 하지만 건축구조역학은 전공상 필수적으로 들어야 하는 과목이다. 이렇게 어려운 과목을 혼자 했던 작년에는 정말 이해하는데 많은 시간을 소비했었다. 후배들은 나의 전처를 밟지 않았으면 좋겠고 또 혹시나 수업을 들어야 하는데 포기하는 일이 생기지 않았으면 좋겠기에 튜터로 지원하였다. 그리고 저번 튜터링때 느낀 것이지만 튜터를 하면서 튜티들에게 배우는 것이 많았다. 이번에도 그러한 기회를 얻을 것이라고 믿는다.

이 과목의 튜터링이 필요한 이유는 무엇입니까?

(예: 학습 양이 많고 시험이 어렵기 때문에 매주 모여 꾸준히 공부하는 것이 필요하다.

프로젝트 및 조별 발표 등을 중심으로 수업이 이루어지기 때문에 협동학습이 필요하다. 등)

이 과목은 그냥 수업을 들어도 매우 어려운 과목이다. 하지만 심현주 교수님께서는 정말로 스피디하게 핵심만 말씀하시는 스타일이기 때문에 그것을 따로 공부하지 않는다면 수업을 따라가기 힘들다. 이렇게 개인적으로 복습내지 예습을 해야 하는데 나도 느꼈지만 대학생으로써 그러한 의지를 갖는다는 것이 매우 어렵다. 그렇기 때문에 매주 모여서 꾸준히 공부하는 것이 필요하다고 생각한다.

또한 건축구조역학이라는 과목은 수업을 듣는 것보다 이해하는 과목이다. 이러한 과목은 서로 문제를 풀면서 생각을 주고 받았을 때 더욱 더 나은 결과를 얻는다고 믿는다.

그렇기 때문에 이 과목은 꼭 튜터링이 필요하다고 생각한다.

이 과목의 튜터링을 진행하면서 주로 활용할 수업 방법은 무엇입니까?

(예: 기본개념의 설명, 공식의 증명, 연습문제풀이, 강의주제와 관련된 토론, 수업관련 실습 및 견학 등)

이 과목을 수업하는 방법은 그냥 일방적인 수업이 아닌 상호 소통을 통한 수업이다. 개념 수업은 기본적인 개념을 수업시간에 충분히 듣고 그 부분에서 추가적인 보충을 하는 방식으로 할 예정이다. 하지만 튜터링 수업시간에 개념 수업은 최대한으로 줄이고 같은 문제를 튜티와 튜터 모두 풀어 본 뒤 서로간의 토론을 해서 건축구조역학에 대한 완벽한 이해를 하는 시간을 최대한으로 늘릴 예정이다.

그리고 마지막으로 건축구조역학과목은 공학물리(구 건축구조역학(1))와 연계되어 있는 과정이기 때문에 그 부분의 복습도 철저히 할 생각이다.

이 과목의 튜터링 팀에 신청하고자 하는 학생들에게 전하고 싶은 말을 써주세요.

사실 공학물리(건축구조역학(1))을 들었던 학생들은 ‘공학물리 할만한데?’ 라는 생각을 많이 가졌을 것이다. 나도 그랬고 다른 모두들 그랬었다. 하지만 건축구조역학(건축구조역학(2))라는 과목에 들어와서 정말로 많이 힘들었던 과정이 있었다. 이번 튜터링 수업은 저번 튜터링의 방식을 토대로 더욱 더 나은 방법을 통해 더 양질의 자료를 줄 수 있다고 확신한다.

그리고 저번 튜터링의 우수팀으로 선정된 노하우를 바탕으로 이번에는 최우수팀에도 노려볼 생각이다. 정말로 건축구조역학에 대한 근본적인 것을 알고 싶다면 같이 공부하고 싶다.