튜터 지원 동기 및 팀 개설 신청 배경조사

과목명

공학경제

담당 교수

김창완 교수

이 과목의 튜터로 지원한 동기는 무엇입니까?

군 전역 후 2011년 2학기를 복학하면서 성실한 자세로 모든과목에 참여하였습니다. 특히나 튜터 과목으로 선정한 공학경제라는 과목은 나와 같은 공학도들에게 경제적 관념을 심어주고, 경제적 논리로 공학적 문제를 풀어가는 과정을 배우는 과목입니다. 영어B과목으로 교제와 강의의 일부는 영어로 이루어집니다.

지난 학기 제 친구가 선형대수학을 튜터로 활동을 하였습니다. 후배들에게 좋은 도움이 될 뿐만 아니라 선후배간의 관계도 더욱더 돈독해짐을 눈으로 확인 할 수 있었습니다. 저도 제가 남다르게 뛰어난 성적을 받은 공학경제 과목에서 후배들에게 더욱더 큰 힘이 되어주고 싶습니다. 더불어 저 또한 다시한번 공학경제 과목에 대하여 고민하고 생각해보는 시간이 되고 싶어서 튜터를 신청하였습니다.

이 과목의 튜터링이 필요한 이유는 무엇입니까?

(예: 학습 양이 많고 시험이 어렵기 때문에 매주 모여 꾸준히 공부하는 것이 필요하다.

프로젝트 및 조별 발표 등을 중심으로 수업이 이루어지기 때문에 협동학습이 필요하다. 등)

이 과목은 상당한 양을 한 학기 동안 배우게 됩니다. 또한 교수님의 강의 속도가 매우 빠르며, 열정을 가지고 참여하지 않는다면 결코 좋은 학점을 받을 수 없습니다. 혹시나 사정 때문에 참여하지 못한 학생들이 제게 튜터링을 받는다면 큰 도움이 될 것 같습니다. 또한 단순히 암기과목이 아니라 철저하게 계산하고 생각하는 접근방법을 요구로 하므로, 튜터링을 받는다면 분명히 학업성취도면에서 효과가 있을 것이라고 확신합니다.

이 과목의 튜터링을 진행하면서 주로 활용할 수업 방법은 무엇입니까?

(예: 기본개념의 설명, 공식의 증명, 연습문제풀이, 강의주제와 관련된 토론, 수업관련 실습 및 견학 등)

매 수업시간 배웠던 기본개념을 다시 한번 복습을 하고, 그 이후에 문제를 풀어보는 시간을 가질 것입니다.

또한 각자의 소정의 과제를 내주어 풀게 한 후, 어려웠던 문제들을 골라 가져와서 다시 한번 풀어보는 시간을 가지겠습니다. 그리고 그와 관련된 현대사회 뉴스에서 거론되는 이슈들을 모아서 함께 이야기 해보는 시간을 갖도록 하겠습니다.

이 과목의 튜터링 팀에 신청하고자 하는 학생들에게 전하고 싶은 말을 써주세요.

편안하고 재밌는 분위기에서 문제를 풀고 함께 이야기 나누었으면 좋겠습니다. 튜터 튜티 관계가 아니라

친한 형 오빠 동생사이로 함께 공학경제를 공부하였으면 좋겠습니다. 참고로 저는 공학경제 중간 기말 모두 100점을 맞았으며, 퀴즈 또한 만점으로 과목1등으로 A+를 받았습니다. 저도 물론 모든 개념, 문제가 생각이 나지는 않지만 그때그때 미리준비해오고, 또한 후배들과 함께 공부해서 좋은 성과를 냈으면 좋겠습니다.

주저 말고 신청하세요! ^^