튜터 지원 동기 및 팀 개설 신청 배경조사

과목명

공공경제학

담당 교수

박완규

이 과목의 튜터로 지원한 동기는 무엇입니까?

2009년도에 군 전역 이후 복학했을 때 튜티로 튜터링에 참여하여 매우 많은 도움을 받았습니다.

졸업하기 전에 이번에는 튜터로서 후배들에게 튜터링을 통하여 제가 받았던 도움을 돌려주기 위해 지원하게 됐습니다.

이 과목의 튜터링이 필요한 이유는 무엇입니까?

(예: 학습 양이 많고 시험이 어렵기 때문에 매주 모여 꾸준히 공부하는 것이 필요하다.

프로젝트 및 조별 발표 등을 중심으로 수업이 이루어지기 때문에 협동학습이 필요하다. 등)

공공경제학은 미시경제학 후반부에 나오는 부분으로 탄탄한 미시경제학적 기본기를 요합니다. 따라서 기존에 학습한 미시경제학의 복습과 그에 따른 문제풀이가 필요합니다. 또한 공공경제학은 각 이론마다 그래프와 수식이 방대하게 등장합니다. 따라서 각 이론에 대한 그래프와 수식에 대한 정리가 필요하며, 학우들과 함께 협동학습을 통해 자신이 확실하게 아는 것과 모르는 것에 대한 점검이 지속적으로 필요합니다. 또한 강의내용이 어렵기 통해 선행학습을 통해 원활한 수강을 도모해야합니다.

이 과목의 튜터링을 진행하면서 주로 활용할 수업 방법은 무엇입니까?

(예: 기본개념의 설명, 공식의 증명, 연습문제풀이, 강의주제와 관련된 토론, 수업관련 실습 및 견학 등)

수업 방법은 강의전달 방식입니다. 각 이론마다 그래프를 직접 그려보고 수식을 증명하는 과정을 거침으로 탄탄한 기본기를 다지는 것을 최우선 목표로 합니다. 또한 매주 지난주 학습한 부분에 대한 연습문제 풀이를 통해 내용에 대한 이해와 문제풀이능력 향상을 도모합니다.

이 과목의 튜터링 팀에 신청하고자 하는 학생들에게 전하고 싶은 말을 써주세요.

공공경제학은 기존에 수강한 미시경제학의 연장선이라고 볼 수 있습니다. 따라서 내용이 매우 어렵고 혼자 공부하기에 많은 어려움이 따릅니다. 이번 공공경제학 튜터링을 통하여 미시경제학에 대한 복습과 공공경제학에 대한 이해를 다지고, 차후에 중급미시경제학과 재정학, 환경경제론을 수강하기 위한 탄탄한 기초를 다질 수 있기를 바랍니다.