CAU Tutoring
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튜터링이란? 위젯 두 번째 코드 영역

튜터 경제학과 4학년 노경태 학생의 팀 안내입니다.

참고하시고, 많은 신청바랍니다.^^

 

 

튜터 지원 동기 및 팀 개설 신청 배경조사

과목명

한국경제론

담당 교수

임용호

이 과목의 튜터로 지원한 동기는 무엇입니까?

무엇보다 제가 도움을 필요로 하고 원했던 수업이었기 때문이라고 간단히 말할 수 있습니다.

학문의 본질적 목적을 떠나서, 현존하는 교육시스템의 환경과 사정으로 부득이하게 해당 과목을 신청하고

그 결정에 대한 불확실성과 두려움으로 어쩔 수 없이 듣게 된다는 생각에, 안일한 학습 태도에 빠지기

쉽다고 생각합니다.

특히 경제학에서 미시/거시 경제학이 주류이만큼 한국경제론이라는 과목에 대한 시너지 효과를 예상하거나

자신의 학문적 역량을 쌓을 수 있을 것이라는 기대 없이 수업에 임하는 학생이 대다수 일 것이라고 감히 생각합니다.

해당 과목을 좀 더 먼저 이수했고 이를 떠나 대학생활을 조금 더 일찍 경험한 선배로서 다양한 분야로서 경제학이 가지는 의미를 찾을 수 있다는 것을 보여주고 싶고, 어떠한 점에 집중해야 이로운지에 대해서 많은 분야를 통틀어 이야기 해주고 고민을 들어주고 싶습니다.

이 과목의 튜터링이 필요한 이유는 무엇입니까?

(예: 학습 양이 많고 시험이 어렵기 때문에 매주 모여 꾸준히 공부하는 것이 필요하다.

프로젝트 및 조별 발표 등을 중심으로 수업이 이루어지기 때문에 협동학습이 필요하다. 등)

 

많은 전공과목이 그렇지만 해당 수업은 1주일 1회 3시간 이루어지는 강의입니다. 또한 교수님의 강의 스타일과 수업 내용이 수식을 활용한다거나 어려운 용어를 사용하시기보다는, 이해하기 쉽도록 근래의 경제사례와 과거 한국경제의 이야기를 함께 진행하기에 비교적 수월하다고 느끼게 됩니다.

다시 말하면 그러한 학습의 용이함은 오히려 복습의 기회를 더 쉽게 박탈해갑니다. 게다가 한 달에 4회 진행하는 수업과 시간을 쪼개 8회 진행되는 수업에서의 학습수용력의 차이는 이미 대학생활을 경험해본 많은 학생들이 공감하는 바일 것이라 생각합니다. 주마다 쳬게적으로 시기와 테마로 분류하여 반복 복습해 나간다면 성적 그 이상으로 한국경제 전반에 관한 지적 즐거움을 얻어 갈수 있을 거라 생각합니다.

 

이 과목의 튜터링을 진행하면서 주로 활용할 수업 방법은 무엇입니까?

(예: 기본개념의 설명, 공식의 증명, 연습문제풀이, 강의주제와 관련된 토론, 수업관련 실습 및 견학 등)

 

한국경제론은 한국경제의 발전과정에 실시된 정책과 그 결과를 살펴봄으로써 전반적인 한국경제의 흐름을 이해하고 이러한 바탕위에 현 경제상황과 문제점, 과제 등에 대한 대응방향을 고찰하는 것을 주 목적으로 하고 있습니다.

실제 교수님의 수업진행은 최근 한국경제의 이슈나 과제를 통하여 과거의 한국경제성장에서 비추어 어떤 의미를 얻어 낼 수 있는지에 관한 조금은 역사적 통찰력을 얻기 위한데 목적이 있다고 생각해볼 수 있습니다. 경제학이라는 과목 자체가 사회과학의 한 부분이고 현실의 전 분야에 걸쳐 있기에 이따금은 사회문제와 정책에 관한 이야기가 심심치 않게 등장하기도 합니다. 그렇기 때문에 한국경제론 강의에 있어서 한국경제의 발전과정 양상 뿐 아니라 교수님이 수업 중 언급한 주제와 그 밖의 중요 이슈에 대하여 함께 생각하고 토의 하며 진행하려 합니다. 하지만 무엇보다 한국경제의 발전 전략과 각 분야, 제도, 정책 등 시간과 주제별 분류를 명확히 하여 이해를 증진시키고 학업에 보다 효율적인 시간이 되도록 튜터링을 진행하려 합니다.

 

이 과목의 튜터링 팀에 신청하고자 하는 학생들에게 전하고 싶은 말을 써주세요.

 

한국경제론 과목이 4학년 과목이지만 타학년(저학년) 학생도 많을 것이라 생각합니다. 만약 제가 튜터링을 지원한 튜티였다면 아마도 그러한 두려움에서 비롯된 선택과 결정이었을 것이라고 짐작합니다.

몇몇 학생들은 이미 들었겠지만, 한국경제론은 절대 어렵고 레벨이 높은 수준이 아니란 것은 잘 아실 거라 생각합니다.

일주일에 일회에 하는 수업의 휘발성(?)을 극복하고 반복 학습해 나아간다면 분명 학기가 끝나고 좋은 성적을 얻어 갈 수 있을 것이라 확신합니다.

하지만 그보다는 한국경제론에 관하여 암기가 아닌 진정한 생각할 기회를 가져보기도 하면서, 경제학도로서 경제학과가 아니라도 대한민국을 사랑하는 한 사람으로 우리나라 경제가 어떠한 노력으로 성장해왔는지 아는 것은 큰 가치가 있을 것이라 생각하고, 그러한 뜨거운 고마움으로 느끼고 우리가 나아가야할 방향과 동기부여에도 의미가 있다고 생각합니다.

앞서 언급했다시피 대학생활을 조금 더 일찍 경험한 선배로서 경제학 이외에도 어떠한 점에 집중해야 이로운지에 대해서 많은 분야를 통틀어 이야기 해주고 고민을 들어주고 싶습니다.

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